Estas son las comunicaCIONES que se expondrán el sábado 24 de septiembre en el Palacio de Congresos de Zaragoza

2 de agosto de 2022

Soft skills, valores de igualdad, inclusión, cooperación y solidaridad, ética en la era digital, inteligencia colectiva, educación emocional, dificultades de aprendizaje, herramientas vinculadas a la Cultura… Son algunos de los temas que se abordarán en las comunicaCIONES del IV Congreso Internacional de Innovación Educativa.

Un total de 12 comunicaciones orales, de una duración aproximada de 15 minutos cada una, repartidas en dos bloques de seis, que se expondrán la mañana del sábado 24 de septiembre en el Palacio de Congresos de Zaragoza. Las primeras se mostrarán entre las 9:00h y las 11:00h, y las segundas entre las 11:30h y las 13:30h.

Han sido seleccionadas por el Comité de valoración con el sistema de doble ciego. Se desarrollarán en formato presencial y acogerán a docentes y miembros de la comunidad educativa que expondrán sus aportaciones relacionadas con la mejora educativa. Mostrarán tanto prácticas de aula como investigaciones relacionadas con los temas planteados.

Descubre aquí los detalles de las comunicaciones seleccionadas

Análisis Inteligente del entorno social en el aula

Javier Fernández Albas, Carlos Tarancón Iñiguez | Kampal Data Solutions (Zaragoza)

Decálogos de fortalezas y soft skills de la comunidad educativa aragonesa

Francisco José Lafuente Pérez, Ana Rodríguez Martínez | CEIP Maestro Don Pedro Orós (Movera), facultad de Educación de la Universidad de Zaragoza

El espacio a-una: “El corral de la concordia”

Mª Pilar Sánchez Laílla | IES Santiago Hernández (Zaragoza)

eTIC@ para un buen uso de las TIC

Javier Fernández Lozano, Alfredo Sánchez Molina | IES San Alberto Magno (Sabiñánigo)

La Inteligencia colectiva como herramienta de aprendizaje

Ana P. Fañanás-Biescas, Alejandro Rivero Gracia | Facultad de Educación de la Universidad de Zaragoza, Kampal Data Solutions (Zaragoza)

La educación emocional en adultos con riesgo de exclusión social

Esther Blas Ruiz | CPEPA Margen Izquierda (Zaragoza)

La prevención de las dificultades de aprendizaje: hacia una gestión ética del riesgo en la escuela

María Muñiz Menéndez, Ana Murcia Asensio | Equipo de Orientación de Grado (Asturias)

La Radio y el Cine como recurso y herramienta para la democratización de la Enseñanza

Carlos Martínez Alcázar | CEIP Montes del Castellar (Torres de Berrellén)

Mary Poppins: cuando el trabajo se convierte en juego

Cristina Abad García, Cristina Herrero Ciudad | CPI Rosales del Canal (Zaragoza)

Nuestro patio espacio de oportunidades educativas inclusivas

Virginia Iparraguirre Bolinaga | CEE La Purísima (Zaragoza)

Proyecto +ARTE

Mª José Marco Laborda, Andrea Moles Gracia | CEIP José Camón Aznar (Zaragoza)

Proyecto de Aprendizaje Servicio en FPB de Cooperación Internacional con Asociación ARAMBIA PIAS (Programa Informático Aragonés Solidario)

Rubén Galve Pérez, Mª Nieves Rodrigo Ruiz | Colegio Escolapias Santa Engracia (Zaragoza)

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David Bueno i Torrens es Doctor en Biología y director de la Cátedra de Neuroeducación UB-EDU1st de la Universidad de Barcelona, la primera en todo el mundo en centrarse específicamente en esta materia. Su trayectoria académica está ligada a la investigación en genética del desarrollo y neurociencia y en su relación con el aprendizaje. En el IV Congreso de Innovación Educativa del Gobierno de Aragón, se encargará de una de las ponencias ‘conVERSA’ y una de las mesas de diálogo ‘diVERSA’ centradas en cómo aprende el cerebro.

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