La Inteligencia colectiva como herramienta de aprendizaje

«El proyecto Collective Learning pretende introducir la Inteligencia Colectiva como una herramienta pedagógica que fomente aspectos tan importantes en la educación como la colaboración, la cooperatividad y la inclusión social de todos los alumnos, eliminando de forma intrínseca, los factores negativos que suelen afectar a los trabajos colectivos.

De esta manera, se proporciona al profesorado una plataforma online, desde donde pueden lanzar proyectos colaborativos, tanto de reflexión libre como de evaluación conjunta. Mediante diversos estudios sociológicos se demuestra que este tipo de herramientas colaborativas suponen un importante apoyo para el aprendizaje y la formación de los alumnos. En estrecha colaboración con la Facultad de Educación de la Universidad de Zaragoza se han realizado diferentes proyectos con Institutos y Colegios de la Comunidad Autónoma de Aragón. En alguno de ellos se ha conseguido hacer reflexionar de manera simultánea, ordenada y colaborativa, sobre aspectos socialmente relevantes como el Bullying o la influencia de las Fake News a más de 450 alumnos de diferentes centros educativos.

Los resultados de estos proyectos contribuyen al proceso de estudio que determina de qué manera los paradigmas principales de la Inteligencia Colectiva son ciertos.

“La suma de la inteligencia de todos los miembros de un colectivo es más elevada que la del más inteligente del mismo”.»