El IV Congreso Internacional de Innovación Educativa es el foro para reorganizar este pensamiento y transformar la realidad educativa.
Foro que acogerá a especialistas de todas las etapas educativas y, asimismo, de los diferentes ámbitos educativos.
En este proceso se hace necesario analizar las relaciones que, gracias a la participación educativa, se establecen entre todas las personas de la comunidad educativa para garantizar una escuela inclusiva en la que el alumnado es el protagonista de su propio aprendizaje y en la que se contribuya a que desarrolle una conciencia crítica y democrática.
La reflexión sobre la educación ha de servir para evidenciar las ambigüedades, las debilidades y las contradicciones del sistema. Al examinar las miradas con las que observamos y analizamos nuestro contexto educativo reinventaremos, sobre todo, el propio concepto de innovación educativa.
El IV Congreso ha de conducirnos a analizar cómo se conectan constantemente todos estos elementos para reflexionar sobre la necesidad de replantearnos los objetivos del sistema educativo. Así pues, de forma inevitable, hemos de plantearnos cuáles son nuestras coordenadas: qué somos y qué estamos buscando.
Propuesta creativa de la Compañía de Miguel Ángel Berna con la participación de la comunidad educativa aragonesa.
Ponencia internacional en la que se desarrollarán diferentes ideas y orientaciones enfocadas a la situación actual y futura de la educación.
Espacios de diálogo en el que docentes de Aragón, con experiencia en liderar el cambio y la transformación educativa desde diferentes ámbitos y etapas educativas, compartirán sus ideas renovadoras con una profesional de referencia educativa.
Ponencias dinámicas conectarán con las personas asistentes a través de sus apasionantes y motivadoras ideas y vivencias orientadas hacia la transformación de la educación.
Experiencias de centros educativos propuestas por las entidades colaboradoras.
Talleres orientados a construir aprendizajes significativos interactuando de igual a igual con todas las personas que participan en ellos
Se desarrollarán en formato presencial y acogerán a docentes y miembros de la comunidad educativa que, de forma libre, expondrán sus aportaciones relacionadas con la mejora educativa.
Inmersión y comienzo: espacio de cierre y reflexión.
lunes 20 de junio de 2022 a las 17:00h
