# INCLUSIÓN

Mª Luz Fernández-Blázquez

El proceso hacia una educación más inclusiva: herramientas para acompañar el cambio.

La educación inclusiva es una asunto relevante en el escenario educativo tanto nacional como internacional y es un derecho humano. Desarrollar comunidades educativas más inclusivas requiere de cambios en lo que ocurre puertas adentro de las escuelas, entre las escuelas y más allá de estas. En este taller tendremos la oportunidad de conocer algunos de los aspectos fundamentales que dentro de las comunidad educativa permiten sostener e impulsar procesos de transformación con enfoques inclusivos.

Compartiremos para ello algunas herramientas que pueden ayudar a promover e impulsar la reflexión y la toma de decisiones en los centros educativos tomando en consideración la voz de toda la comunidad educativa

Sábado 24

10:00h

Doctora en Psicología por la Universidad Autónoma de Madrid. Trabaja como  profesora asociada de la Facultad de Psicología de esta misma universidad.

Se dedica a la formación, investigación y asesoramiento en materia de educación desde enfoques inclusivos. Acompaña en procesos de transformación a centros educativos que quieren desarrollar prácticas más inclusivas. También ha colaborado en la creación de diferentes materiales y guías sobre educación inclusiva dirigidos a profesionales y familias. Es miembro del equipo de Investigación Equidad, Diversidad y Educación Inclusiva de la UAM.

Desde las escuelas debemos dar una respuesta educativa de calidad y con equidad a todo el alumnado, con independencia de su situación de partida. Es fundamental que los niños y niñas aprendan y vivan los valores propios de la equidad y la justicia social en la escuela para que también nuestra sociedad sea socialmente más justa.