# Cómo transformar la educación

MARTA FERRERO GONZÁLEZ

Modera

El papel fundamental de la escuela es posibilitar que todos los niños y niñas puedan convertirse en ciudadanos libres y responsables, con independencia de su origen y condición. Esta tarea no siempre es fácil porque la sociedad es compleja y la escuela no es sino un fiel reflejo de aquella.

Los retos de la humanidad cambian, también lo hacen los valores, los intereses o las necesidades. Y en medio de esta realidad cambiante y dinámica, la escuela debe decidir constantemente qué debe prevalecer y qué debe cambiar en sus aulas. El nombre de esta mesa redonda es cómo transformar la escuela, aunque también podría ser por qué transformarla, qué transformar y cuándo hacerlo. Sin duda, la experiencia y el conocimiento acumulado por los y las docentes, sus intereses y valores son elementos cruciales para responder a estas preguntas.

Ahora bien: y la investigación científica, ¿puede también arrojar luz ante estos interrogantes?

Viernes 23

12:30h

Maestra, psicopedagoga y Doctora en Psicología. Actualmente es la Vicedecana de Investigación y Transferencia en la Facultad de Formación del Profesorado y Educación de la Universidad Autónoma de Madrid. Durante varios años alternó el trabajo de maestra de Educación Infantil y orientadora en el ámbito escolar con la investigación y la docencia en el ámbito universitario. Antes de incorporarse a la UAM, disfrutó de dos becas postdoctorales en la University College London y trabajó en la Facultad de Educación y Formación del Profesorado de la Universidad Complutense de Madrid.

Sus líneas de investigación giran en torno a la corrección de ideas erróneas entre el profesorado en activo y en formación, la aplicación de los principales hallazgos de la psicología cognitiva a la mejora del aprendizaje y la educación informada desde la investigación. Sobre esta última, está especialmente interesada en acercar los principales hallazgos de la investigación científica a la comunidad educativa. Es autora de diversas publicaciones científicas y ha colaborado en varios proyectos nacionales.

Desde el año 2017 es la coordinadora científica del evento “Las pruebas de la educación”, promovido por la Cátedra de Cultura Científica del País Vasco, la Fundación Promaestro y EduCaixa. Desde el año 2019 forma parte de una comisión de expertos de la FECYT para promover la educación informada desde la investigación y es una de las coordinadoras y coautoras del curso “De la investigación al aula”, impulsado también por esta fundación. Es autora del blog “Si tú supieras”.

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