El desarrollo tecnológico; la concepción del currículo como un elemento que integra la creación y la consecución de las competencias; las nuevas demandas de ajuste social, de cuidado socioemocional y de trabajo con metodologías basadas en evidencias… Todo ello obliga a un replanteamiento de los espacios, los tiempos de aprendizaje y la organización de la escuela tal y como la entendemos.
El IV Congreso Internacional de Innovación Educativa es el foro para reorganizar este pensamiento y transformar la realidad educativa. Es decir, un foro abierto a toda la comunidad educativa en el que el alumnado toma protagonismo participando como congresista y ponente. Acogerá a especialistas de todas las etapas educativas y de los diferentes ámbitos educativos. Se celebrará los días 23 y 24 de septiembre en Zaragoza bajo el lema “educaVERSO: nuevas coordenadas para los espacios y la participación educativa”.
‘educaVERSO’ abre un futuro lleno de posibilidades -y de incertidumbres- que mejorarán la experiencia educativa (prácticas, eventos y experiencias inmersivas, aprendizaje experimental, etc.). Es momento de conversar y de reflexionar sobre unas coordenadas nuevas que obligan al sector educativo a mirarse ante el espejo.
A través de las distintas actuaciones y dinámicas planteadas en el IV Congreso Internacional de Innovación Educativa, se reflexionará sobre esta transformación del universo educativo y de aquellos elementos -tradicionales y nuevos- que lo componen. El objetivo último de esta revisión comunitaria es conseguir una escuela más igualitaria, más reflexiva, más digital y más inclusiva.
Toda la información sobre el IV Congreso Internacional de Innovación Educativa está disponible en la web:
La catedrática Alejandra Cortés ha clausurado este fin de semana el IV Congreso Internacional de Innovación Educativa “Educaverso”, organizado por el Gobierno de Aragón, en el que se han reunido más de 1.400 docentes procedentes de toda España
Más de 1.400 docentes nacionales de todas las etapas educativas se dan cita en Zaragoza para dialogar sobre el presente y el futuro de la educación.
Alejandra es catedrática de la Universidad de Zaragoza y cerrará el Congreso con la ponencia ‘La educación como motor del cambio’, donde hará un repaso de lo aprendido en las jornadas en el Palacio de Congresos.
David Bueno i Torrens es Doctor en Biología y director de la Cátedra de Neuroeducación UB-EDU1st de la Universidad de Barcelona, la primera en todo el mundo en centrarse específicamente en esta materia. Su trayectoria académica está ligada a la investigación en genética del desarrollo y neurociencia y en su relación con el aprendizaje. En el IV Congreso de Innovación Educativa del Gobierno de Aragón, se encargará de una de las ponencias ‘conVERSA’ y una de las mesas de diálogo ‘diVERSA’ centradas en cómo aprende el cerebro.
El Palacio de Congresos de Zaragoza será la sede de esta cita, que organiza el Gobierno de Aragón, los días 23 y 24 de septiembre. La ponencia inaugural correrá a cargo de Andy Hargreaves, miembro de la Academia Nacional de Educación de EEUU
Diego Coquillat es investigador y divulgador del proceso de transformación digital en restauración. Imparte cursos y conferencias a nivel internacional. En el IV Congreso Internacional de Innovación Educativa participará en conVERSA el viernes 23 de 16:30-18:00h.
