Talleres metaCONEXIÓN dirigidos al alumnado

13 de junio de 2022

Una de las principales novedades del IV Congreso Internacional de Innovación Educativa es la doble participación del alumnado, como congresista y como ponente.  En el rol de congresistas, al igual que el resto de inscritos a esta cuarta edición del congreso, comenzarán con la acreditación a primera hora del viernes 23 de septiembre. Posteriormente, alumnas y alumnos disfrutarán de la ponencia de la Innovación Aragonesa, una propuesta creativa de la Compañía de Miguel Ángel Berna con la participación de la comunidad educativa aragonesa, y de la inauguración por parte de las autoridades en el auditorio del Palacio de Congresos.

A continuación, participarán en los talleres metaCONEXIÓN dirigidos al alumnado y al profesorado acompañante. El alumnado participará en dos talleres, con temáticas afines a los objetivos del Congreso, encaminados a que puedan elaborar diferentes producciones creativas en las que plasmarán su visión sobre la Educación. Dichas producciones se mostrarán en el vestíbulo a través de una escultura efímera en cuya creación intervendrá el propio alumnado.

Además, como colofón a la mañana del viernes, tras la finalización de la mesa de diálogo diVERSA, el alumnado se encargará de explicarle al resto de congresistas, en el auditorio del Palacio de Congresos, en qué han consistido los talleres y cómo han llegado a elaborar algunas de estas producciones creativas. Esta intervención lleva por título ‘metaCONEXIÓN: epílogo del alumnado’.

La agrupación del alumnado será por etapas educativas: Educación Primaria (5o y 6o) y Educación Secundaria (1o y 2o). Alrededor de 200 alumnos y alumnas participarán como congresistas. Cada centro educativo podrá participar con un único grupo de un mínimo de 10 y un máximo de 25 alumnos/as más el profesorado acompañante (dos personas máximo).

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Temáticas de los talleres metaCONEXIÓN

El primer taller es ‘La educación evocada’. A partir de fotografías evocadoras de los centros educativos, que habrán sido facilitadas previamente por los propios centros, elaborarán haikus que representen su visión de la educación.

El segundo recibe el título de ‘Historias digitalmente creativas’. El alumnado creará una historia relacionada con su visión de la educación utilizando herramientas digitales. Para crearla, partirán de un título y unos conceptos educativos, previamente establecidos, que serán asignados de forma aleatoria.

Convocatoria abierta para participar

La convocatoria para participar en los talleres está abierta hasta el 26 de junio de 2022, y se puede consultar en este enlace. En la web también están disponibles los anexos, que se deben completar desde los centros educativos.

La comunicación a los centros participantes seleccionados será a lo largo de la primera quincena de julio a través de la página web del IV Congreso Internacional de Innovación Educativa y en los correos electrónicos de contacto.

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