Con el objetivo de analizar cómo aspectos tan diversos como la tecnología, el currículo, o el trabajo con metodologías basadas en evidencias pueden influir en la educación contribuyendo a su transformación, y bajo el lema ‘Educaverso’, Aragón acogerá el IV Congreso Internacional de Innovación Educativa. El encuentro, que se celebrará los días 23 y 24 de septiembre, ha sido presentado por el consejero de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón, Felipe Faci, acompañado por el director general de Innovación y Formación Profesional, Toni Martínez.
Los principales objetivos del IV Congreso Internacional de Innovación Educativa pasan por revisar y analizar las debilidades y fortalezas de la educación actual. Además, se conocerán las evidencias que permitirán afrontar una educación del futuro y para el futuro. En el encuentro también se reflexionará sobre el proceso de digitalización, el papel de la Formación Profesional y su importancia en la empleabilidad, o el Campus Digital A.0. Este campus es motor para la modernización y la digitalización de la industria y el tejido empresarial de Aragón. El congreso pretende promover un espacio de formación que favorezca modelos educativos inclusivos, igualitarios, innovadores y reflexivos. Al tiempo que va a contribuir a replantear los espacios, los tiempos de aprendizaje y la organización de la escuela tal y como la entendemos hoy en día.
‘Educaverso’ pretende, en definitiva, analizar el entorno educativo multidimensional, donde la comunidad interactúa social, cultural y económicamente. Un entorno con tres características principales. La primera de ellas, la interactividad. Que se ha multiplicado con la llegada de las redes sociales, de forma que cualquier integrante de la comunidad educativa puede comunicarse con el resto de las personas. La segunda, la corporeidad. Producto de la experiencia escolar, social y familiar que se va construyendo a través de la relación del cuerpo con el entorno. Y la tercera, la persistencia. Porque el sistema y la comunidad educativa funcionan de manera constante, lo que acelera la educación extramural, más allá de la escuela y de las instituciones educativas.
Tal y como ha explicado esta mañana el consejero de Educación, Felipe Faci, “Educaverso abre un futuro lleno de posibilidades que mejorarán la experiencia educativa (prácticas, eventos y experiencias inmersivas, aprendizaje experimental, etc.). Es momento de conversar y de reflexionar sobre unas coordenadas nuevas con no pocas contradicciones, que nos obligan a mirarnos ante el espejo”.
El IV Congreso Internacional de Innovación Educativa es el foro para reorganizar y transformar la realidad educativa. En él, se tratarán aspectos como el desarrollo tecnológico, la concepción del currículo como elemento que integra la creación y la consecución de las competencias, y las nuevas demandas de ajuste social, de cuidado socioemocional y de trabajo con metodologías basadas en evidencias, que obligan a un replanteamiento de los espacios, los tiempos de aprendizaje y la organización de la escuela. A través de las distintas actividades y dinámicas planteadas se reflexionará sobre la transformación del universo educativo.
Para ello, especialistas de todas las etapas educativas y sus diferentes ámbitos dialogarán en el Palacio de Congresos de Zaragoza. Además, cabe destacar como novedad, la participación del alumnado como congresistas y ponentes.
La innovación aragonesa será protagonista de la ponencia inaugural, con una propuesta creativa de la compañía de Miguel Ángel Berna. Y contará con la participación de la comunidad educativa aragonesa. Estará seguida de una ponencia internacional (controVERSIA) en la que se desarrollarán ideas y orientaciones enfocadas a la situación actual y futura de la educación. Será a cargo de Andy Hargreaves, director de Chenine (Change, Engagement and Innovation in Education) en la Universidad de Ottawa (Canadá). Además, es profesor emérito del Boston College (Estados Unidos) y miembro de la Academia Nacional de Educación (US).
Durante el desarrollo del congreso se realizarán ponencias de profesionales de reconocido prestigio sobre sus vivencias orientadas hacia la transformación de la educación (conVERSA). También habrá espacios de diálogo en los que docentes de Aragón, con experiencia en liderar el cambio y la transformación educativa, compartirán sus ideas con profesionales de referencia educativa (diVERSA). Y talleres (metaCONEXIÓN) dirigidos al alumnado, en los que, a través de diferentes propuestas creativas puedan plasmar su visión de la educación.
La jornada del sábado contará con una amplia oferta formativa de libre circulación para los congresistas. Hay que tener en cuenta que la participación en cada actividad estará limitada por el aforo del espacio donde se desarrolle. En paralelo, se realizarán diálogos diVERSA, talleres metaCONEXIÓN y experiencias de centros educativos. Serán trabajos que se estén implementando en las aulas propuestos por las entidades colaboradoras, cuyos protagonistas serán el alumnado y el profesorado.
Además, habrá comunicaciones, que acogerán a docentes y miembros de la comunidad educativa. En ellas expondrán sus aportaciones relacionadas con la mejora educativa. En total, se realizarán 12 comunicaciones seleccionadas previamente por el comité de valoración. El plazo para presentar las comunicaciones es del 26 de mayo al 26 de junio. Las seleccionadas se publicarán en la web del congreso el 20 de julio.
El congreso está dirigido principalmente a profesionales de la educación no universitaria que se encuentran en activo. Es gratuito y está acreditado oficialmente por el Departamento de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón con 15 horas de formación del profesorado.
Las inscripciones se habilitarán el 20 de junio, a partir de las 17.00h. a través de la web del IV Congreso. Toda la información relativa al congreso en redes sociales se desarrollará bajo la etiqueta #CongresoInnovaEduca.
La catedrática Alejandra Cortés ha clausurado este fin de semana el IV Congreso Internacional de Innovación Educativa “Educaverso”, organizado por el Gobierno de Aragón, en el que se han reunido más de 1.400 docentes procedentes de toda España
Más de 1.400 docentes nacionales de todas las etapas educativas se dan cita en Zaragoza para dialogar sobre el presente y el futuro de la educación.
Alejandra es catedrática de la Universidad de Zaragoza y cerrará el Congreso con la ponencia ‘La educación como motor del cambio’, donde hará un repaso de lo aprendido en las jornadas en el Palacio de Congresos.
David Bueno i Torrens es Doctor en Biología y director de la Cátedra de Neuroeducación UB-EDU1st de la Universidad de Barcelona, la primera en todo el mundo en centrarse específicamente en esta materia. Su trayectoria académica está ligada a la investigación en genética del desarrollo y neurociencia y en su relación con el aprendizaje. En el IV Congreso de Innovación Educativa del Gobierno de Aragón, se encargará de una de las ponencias ‘conVERSA’ y una de las mesas de diálogo ‘diVERSA’ centradas en cómo aprende el cerebro.
El Palacio de Congresos de Zaragoza será la sede de esta cita, que organiza el Gobierno de Aragón, los días 23 y 24 de septiembre. La ponencia inaugural correrá a cargo de Andy Hargreaves, miembro de la Academia Nacional de Educación de EEUU
Diego Coquillat es investigador y divulgador del proceso de transformación digital en restauración. Imparte cursos y conferencias a nivel internacional. En el IV Congreso Internacional de Innovación Educativa participará en conVERSA el viernes 23 de 16:30-18:00h.
