metaCONEXIONES: espacios para exponer fórmulas innovadoras aplicadas en las aulas

30 de agosto de 2022

Neurociencia y aprendizaje, escuela rural, digitalización de la FP o inclusión son algunos de los temas que se abordarán en “metaCONEXIONES”, un espacio dedicado para que profesionales tanto de ámbito autonómico como nacional puedan exponer fórmulas innovadoras aplicadas a la educación.

(¡Ojo! No confundir con las “metaCONEXIONES del alumnado”, ya que estas consisten en talleres específicamente dirigidos a alumnos y alumnas que realizarán propuestas creativas en el hall del Palacio de Congresos y que luego expondrán en el escenario en “epílogo metaCONEXIÓN”).

Un total de nueve profesionales de la educación explicarán ocho metaCONEXIONES en bloques de cuatro, de forma simultánea durante la mañana del sábado. En ellas, se abordarán las tres coordenadas del Congreso para los espacios y la participación educativa: las relaciones, las miradas y los objetivos.

Los participantes asistentes podrán experimentar en primera persona la aplicación de diferentes propuestas innovadoras que han dado sus frutos en centros educativos de Aragón y/o de otras Comunidades Autónomas y aprehender todas sus claves para poder incorporarlas a la práctica diaria en sus aulas.

Temáticas metaCONEXIONES

Estas son las temáticas y los profesionales que intervendrán en esta coordenada del IV Congreso Internacional de Innovación Educativa el sábado 24 de septiembre:

  • Aprendizaje basado en retos en FP: José Ramón Gómez Laconcha, profesor de FP en Automoción y Electrónica, docente desde hace más de 15 años e integrante del área de Aprendizajes y alto rendimiento en Tknika (Centro de investigación aplicada de FP Euskadi). 
  • Escuela rural: María Félix Barrios y Pilar Ondiviela Pueyo. María estudió Magisterio de Educación Física en Segovia e hizo un Grado en Psicomotricidad en Zaragoza. Ha trabajado en diferentes escuelas de la provincia de Teruel. Pilar estudió Magisterio y Educación Social. Lleva 15 años ejerciendo de maestra en la escuela rural. 
  • STEAM y creatividad: Daniel Erice, astrofísico de formación, se dedica a crear proyectos que unen tres de sus pasiones: arte, educación y comunicación científica. Para ello cursó dirección de escena en la RESAD de Madrid y un máster en gestión cultural en la UB. 
  • Inclusión: Mª Luz Fernández-Blázquez, doctora en Psicología por la UAM, trabaja como profesora asociada de la Facultad de Psicología de la misma universidad. 
  • Igualdad: Erick Pescador Albiach, padre y coeducador, sociólogo y sexólogo, trabaja desde hace 26 años por la igualdad y la prevención de las violencias machistas, desde el trabajo de y con los hombres. 
  • Neurociencia y aprendizaje: Marta Portero Tresserra, doctora en Neurociencias y Psicología Clínica, trabaja como profesora de la unidad de Psicobiología de la Universidad Autónoma de Barcelona y del grado de Medicina de la Universidad de Girona. 
  • Competencia digital docente: César Poyatos Dorado, doctor en Educación por la UAM, profesor del Departamento de Didácticas Específicas en UAM. 
  • Digitalización de la FP: Sergio Banderas Moreno, ingeniero técnico en Informática de Gestión y profesor de FP Informática, desde 2004, en el IES Campanillas. 

‘Aprendizaje basado en retos en FP’ y ‘Escuela rural’ tendrán lugar de 9:00 a 10:00h. ‘STEAM y creatividad’ e ‘Inclusión’ se desarrollarán de 10:00 a 11:00h.  ‘Igualdad’ y ‘Neurociencia y aprendizaje’ tendrán lugar de 11:30 a 12:30h. ‘Competencia digital docente’ y ‘Digitalización de la FP’ es extenderán desde las 12:30 hasta las 13:30h.

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